1º de Eso: Música

domingo, 6 de noviembre de 2011

7 de novimebre: Unidad 2

Hoy comenzamos la Unidad 2 del temario:

LA VOZ Y EL CANTO

OBJETIVOS del TEMA

Conocer el funcionamiento del sistema vocal.
Aprender la clasificación musical de las voces.
Reconocer la tesitura de cada voz.
Trabajar las figuras musicales y sus silencios correspondientes.

objetivos de la sesión de hoy

Conocer el funcionamiento del sistema vocal.
Practicar con la flauta: "popurrí de melodías"

VIDEO: Como funciona el oído y la voz

ACTIVIDADES

Realizamos la lectura de la página nº 21 del libro.

Vamos a analizar todos los aparatos que intervienen en la producción de la voz. Para ello, pega en tu cuaderno el esquema del sistema vocal, y vamos a ir anotando cada una de las partes que intervienen.
Anota en tu cuaderno ¿Cuál es la cualidad que hace que se puedan distinguir las voces humanas?
LA SALUD DE LA VOZ. Vas a realizar una pequeña redacción en tu cuaderno que incluya:

Los problemas más comunes de la voz.
Cuidados básicos de la voz.

Para ello puedes consultar:

Página 32 del libro. (Para la primera parte)
Cuidados de la voz

Una vez terminadas esta actividad, prueba a resolver este ejercicios relacionados con la voz, creados por la profesora Mª Jesús Camino.

Haz grupos de palabras

martes, 1 de noviembre de 2011

2 de noviembre: Unidad 1

Buenas tardes:

EVALUACIÓN TEMA 1
Hoy comenzamos la clase realizando el ejercicio de Evaluación del tema 1.
Para realizarlo tendremos media hora.

Una vez entregado el ejercicio, puedes terminar la presentación del tema 1, donde quedan resumidos todos lo aprendido en estos días.Harás entrega de la misma en el pendrive de la clase.

martes, 25 de octubre de 2011

26 de octubre: Unidad 1

Esta es la última clase dedicada a la Unidad 1.

Hay que terminar los trabajos que no se han entregado aún para después del puente.

El próximo miércoles realizaremos un pequeño examen del conjunto de la clase interpretando las canciones aprendidas.

OBJETIVOS

Repasar todas las melodías de flauta trabajadas.
Finalizar el trabajo resumen del tema.

ACTIVIDADES

Hacemos un repaso de las melodías que llevamos aprendidas, usando ya el cuaderno de flauta que aparece en el blog.
Terminamos el trabajo resumen del tema de presentaciones. Si no se acaba hoy habrá que terminarlo en casa. Fecha de entrega, el próximo miércoles, 2 de noviembre.
Finalizar los trabajos-murales, sobre la contaminación acústica. Fecha de entrega, 2 de noviembre.

Mira en esta animación la contaminación acústica que pueden producir determanados sonidos o ruidos.

sábado, 22 de octubre de 2011

24 de octubre: Unidad 1

Buenos días:

OBJETIVOS

Estudiar las cualidades del sonido.
Escuchar y comentar la audición "integrales" de Edgar Varesse.
Conocer las onomatopeyas.

ACTIVIDADES

1.- INTEGRALES

Vamos a escuchar la audición de esta pieza "integrales"
A continuación 1) realizamos el test en el cuaderno. Trata de prestar atención para responder sobre esta pieza musical.
Corregimos la actividad.

2.- LAS CUALIDADES DEL SONIDO

Las cualidades del sonido from Hermes Editora on Vimeo.

Vemos este vídeo donde se explican las cualidades del sonido.
Vemos y realizamos las animación del libro digital sobre las cualidades del sonido.

2) Crea una tabla en tu cuaderno para hacer el esquema-resumen después de ver el vídeo donde incluyas la definición de cada una de las cualidades y cómo es la onda sonora para que defina cada cualidad.
3) Elaboramos entre todos una lista de diez sonidos del entorno, y anotamos al lado de cada uno sus cualidades.
4) Identifica el timbre de los sonidos que hay en la grabación de la página 13

3.- LAS ONOMATOPEYAS

5) Anota en tu cuaderno que cosas o acciones se ocultan tras las onomatopeyas que hay en la página 15 del libro. Copia en tu cuaderno la que más te haya gustado y coloréala.

miércoles, 19 de octubre de 2011

19 de octubre: Unidad 1

Buenas tardes:

OBJETIVOS

Repaso de la canción de flautan nº 1 "Doménico"
Repaso de la canción de flauta nº 2 "Canción Antigua"
Aprendemos e instrumentamos la canción de flauta nº 3 "Valse Bleue"
Realizar un mural sobre la CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

FLAUTA

Realizamos en la ficha el análisis de la partitura
Repasamos la rítmica y la melodía de esta canción.
La instrumentamos con flautas y xilófonos.

VALSE BLEUE

LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

Realizamos los murales dedicados a esta problemática social.

PARTITURA

miércoles, 5 de octubre de 2011

5 de octubre: Unidad 1

LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
ELABORACIÓN DE MURALES

OBJETIVOS:

Invetigar el concepto de "contaminación acústica"
Recoger los datos más relevantes que debemos saber respecto al tema
Elaborar murales que reflejen de una forma sencilla y ordenada la importancia de este tema.

ACTIVIDADES

Lectura de la página 10 del libro.
Recogemos datos en el cuaderno que consideramos importantes para luego plasmar en el mural.
Realización de murales referentes al tema que serán expuestos en los pasillos del Centro.

Actividad voluntaria.

Existe en internet una web que nos sirve para elaborar murales. Los resultados son estupendos. Si quieres puedes crear uno dedicado a este tema, que luego publicaremos en la web del cole.

La dirección de la página es la siguiente:

GLOSTER

Páginas con recursos para trabajar este tema y para estar informad@: